五彩灯笼迎新年

发布时间：2017-12-26　　来源：本站原创　　浏览次数：46次　　操作

为促进幼儿动手能力发展，让幼儿认识新年，在新年氛围中快乐成长，培养幼儿的审美特点，芽芽二班进行了做灯笼活动。

首先，教师先让幼儿认识灯笼，让幼儿知道，什么时候，什么节日我们在家里可以挂上灯笼，幼儿积极发言，之后，教师进行示范做灯笼的步骤，先让幼儿模仿学习，最后逐一进行指导，小朋友们的兴趣非常的高，一个个都做得非常的认真。最后一个个五彩灯笼都在孩子的手中被变了出来。

通过活动不仅提高动手操作能力，同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣，孩子们体验到了成功的乐趣。